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初中政史学法指导
编辑日期:2014-6-20  发稿人:路云伟    阅读次数: 次  [ 关 闭 ]

 

政治与历史,同属于传统的文科类别,有着天然的渊源关系。虽然这两科有着各自的学科特点,但无论在学习方法还是在思维方法上都有其共通之处。以下,就对政治与历史的学法做一些总体的介绍,以供大家借鉴。

一、   课堂上的专心听讲

用积极的心态上每一节课,上课认真听讲才能与老师有默契的交流。要相信老师,积极上课,才能把老师的经验类化成为自己的,而不是大多数人那样习惯地被动地“吃书”。当然要提高课堂效率,学生必须课前哪怕是5分钟的预习,这样的效果是非常好,要持之以恒,不可半途而废。

二、   适量到位的练习

适度练习,不多不少,标准因人而异。做练习题最忌讳边看书边做,那跟抄没区别。正确的程序应当是先记忆后做题,再用参考答案。但不可一味听从参考答案,我们必须用“自己的答案”,看了参考答案以后,默默记下主要的几点内容,再用自己掌握的语言组织答案并用书面形式表达出来。这样做的好处很多,不仅帮你记知识点,还帮你养成良好的答题风格。

三、   最准确简明的记忆

记忆是不断反复的事情,如果说第一次记忆使知识点映在了大脑皮层,那么第二次、第三次……就可以使知识点深入你的内心,即使在高度紧张的情况下也不会出现记忆空白。记忆靠的是心,用心记,就真记住了。

政史在记忆过程中,要把握以下的几个要点:

  先死后活。先把教材上的基本观点、基本概念、基本理论、基本史实熟记。

  死中求活。设法理解所学知识。结合练习题,学以致用。

  切忌不死不活。只记忆不理解。这是只死不活,学不能用。

四、   做好答题的规范化

“怎样答题”对政史学科而言也是学生要掌握的一个提高成绩的重要方法。尤其是主观题的答题水平。

适当练习可以提高主观题的水平(当然前提是没有知识点的缺陷)。但也要注意良好答题习惯的养成。答主观题时切忌:在不明确题目所考内容之前匆匆下笔;潦草让人无法看清;离开课本泛泛而谈;毫无章法缺乏逻辑性。

学习政史需要“悟性”和“记忆力”,但我认为两者并非完全天生的,而是后天练习可以发展的。越是要思考就越要会思考,越是勤记就记得越快。抓好以上四个步骤,养成良好的学习习惯,一定会有所收获的。毕竟,勤能补拙是良训!

 
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